情報通信科の活動内容を紹介します

<R2-20>

6月16日（火）総合的な探究の時間を４・５・６校時に行いました。

「無線従事者」「電気工事士」「工事担任者」の講座の中から選択して学習しています。

無線従事者　リング変調器について学習しています。

電気工事士　パイロットランプについて学習しています。

工事担任者　電気回路の合成抵抗を計算しています。

自分たちの進路について、資格取得などを中心に真剣に考えているようです。どの講座も積極的に学習していました。目標とする資格の合格を目指し、進学や就職に役立てて欲しいです。

<R2-18>

6月15日(月)総合実習を行いました。

今回は、前回と同様のオームの法則・抵抗の直並列回路・分流器・直列抵抗器の実習でしたが、学習する班を入れ替えて行いました。

オームの法則の実験　電気回路の理論について学習しています。

直並列回路の実験　抵抗の直列・並列回路の計算について学習しています。

倍率器の実験　機器の接続方法についての説明を聞いています。

分流器の実験　練習問題に挑戦しています。

★実際に機器を接続している様子です。

授業ですでに基礎的な学習はしていますが、計算などは苦手なため実際に復習し、理解しているか確認しながら実験を行いました。次回は、今回のテーマの後半部になります。今回、学習した内容が活かせるように、それぞれの班で回路の接続や機器の計測につなげて欲しいです。

<R2-14>

6月12日（金）水産海洋基礎の授業を４・５・６校時に実施しました。

天気にも恵まれ「快晴」でしたので、小名浜港での海洋実習を行いました。

本校の小名浜港にある艇庫　カッターの部品説明を聞いています。

カッターに部品をみんなで協力しながら順番に積み込みます。

積み込み完了　操船をする際の注意点を確認しています。

今回は、カッターの操船準備について学習しました。いろいろな部品がたくさんあり、部品を積み込む順番もあることに生徒は驚いていました。実際に操船してみたい気持ちもありましたが、操船は次回の実習に行いたいと思います。次回も「快晴」であって欲しいです。

<R2-13>

6月11日（木）総合実習を行いました。

実習の内容は、ディジタルICの論理回路実験・光通信実験・FMワイヤレスマイクの製作です。

ディジタルICの論理回路実験　回路図を見て論理回路の配線をしています。

光通信実験　波形の観測を行うため点検をしています。

FMワイヤレスラジオの製作　回路図を見ながら部品をはんだ付けしています。

実習を通して、移動体通信工学や通信技術の学習について、理解を深めることができました。

<R2-10>

情報通信科1年生と2年生でドローンの操縦練習を行いました。

安全に操縦できるように機体の点検や確認をします

操縦練習を行いました

小名浜上空から撮影しました

　最初は、緊張しながら点検・操縦していましたが、慣れてくると上手にドローンを飛行させることができました。

　今回は、ドローンの基本動作の操縦を学習しました。次回は、さらに上級の操縦を学習したいと思います。